从真实问题开始做产品

问题不是从功能开始

在教学过程中，我经常看到学生在学习编程时遇到相似的困惑：不是缺少功能，而是不知道从哪里开始、如何坚持，以及怎样将所学应用到真实的问题中。

这些困惑让我意识到，产品的起点不应该是功能清单，而是对真实问题的深入理解。只有先理解问题，才能设计出真正有价值的解决方案。

先理解谁在使用

在确定要解决的问题后，我开始从使用者的角度去观察和访谈。通过与学生、家长的交流，我逐渐梳理出他们在学习过程中的真实需求和场景。

“好的产品设计，不是让更多功能被使用，而是让真实的问题被更好地解决。”

在这个过程中，我总结了几个关键的观察：

• 学习需要持续的反馈和正向激励。
• 不同阶段的学习者有不同的需求。
• 产品应该融入他们的日常，而不是增加额外的负担。

这些观察为后续的产品设计和开发提供了重要的方向。

从想法到原型

明确问题之后，再用流程、页面与最小可运行的Demo去验证想法。原型不是装饰品，它帮助人们把抽象判断放到同一个画面里讨论。

迭代与验证

先让真实的人使用，再记录哪里停住、哪里误解、哪里愿意继续。一次验证不会给出终点，却能把下一步变得更具体。

一些思考

产品、教学和工程并不是三条分开的路。它们共同指向同一件事：把复杂问题整理成别人真正能理解、能使用、能继续前进的体验。